- 05.12.2022
Героиня нашего интервью прошла интересный профессиональный путь и получила блестящее образование, прежде чем стать экспертом в обучении ассистентов и помощников руководителя. В бизнес-школе Анны Сосновой обучаются сотрудники таких крупных компаний, как «Газпром», «Сбер», «Роснефть», «Росатом» и других, что говорит о высочайшем уровне её компетенций. В интервью «Жажде» Анна рассказала о важной роли ассистентов для руководителей бизнеса, а также поделилась особенностями своей деятельности.
– Кем вы мечтали стать в детстве?
– С раннего детства я обожала играть в преподавателя. У каждой куклы и игрушки было своё имя, на каждого заведен дневник. Ну и, конечно, присутствовали все атрибуты школьной жизни: классный журнал, оценки, были «хорошисты» и «троечники». Я с упоением преподавала игрушкам, приглашала родителей поиграть за них и поотвечать у доски. Поэтому по факту – мечтала связать свою жизнь с преподаванием.
– На каких должностях вы работали, прежде чем стать экспертом в области обучения экспертов и помощников руководителей?
– Моя специальность – государственное и муниципальное управление. Свою карьеру я начала в органе исполнительной власти федерального значения – Министерстве промышленности и торговли. Для меня, романтичной натуры, было важно сделать вклад в развитие страны. Именно поэтому был выбран департамент лесной и легкой промышленности. Там я была секретарём-помощником отдела. Но, кстати, обучение новичков и персонала также негласно входило в мои обязанности.
Затем я ушла в коммерческую крупную структуру, всем известную «Лабораторию Касперского», на должность ассистента отдела. И там, в отделе обучения и развития персонала, координировала организацию обучающих мероприятий для сотрудников корпорации. В том далеком 2013 году сотрудников уже было около 6000. В мои обязанности входил также анализ эффективности проведённого обучения, разработка концепций новых мероприятий (в т. ч. «Ночи карьеры»). И именно там я поняла, что хочу связать свою жизнь с андрагогикой – обучением взрослых.
Успела также поработать с руководителем-экспатом, он жил в Гонконге, а я полностью координировала работу бизнеса в Москве, параллельно возглавляя направление обучения помощников в университете «Синергия».
Потом уже было зарубежное обучение в лучших университетах Европы по абсолютно новой для мира дисциплине – Learning and Knowledge management («Менеджмент знаний»), обучение андрогогике, фасилитации и модерации, визуализации в обучении, методологии, педагогике и др.
То есть мой путь был абсолютно логичным, и, как только я осознала свой карьерный вектор, целенаправленно стала работать над своим профессионализмом. Чтобы не только уметь доносить информацию красиво и доступно, но и разрабатывать методологию обучения. Поэтому соединив свой талант к преподаванию и знание профессии ассистента, я создала свое детище – бизнес-школу помощников и ассистентов АС.
– Как вы считаете, в современном мире больше пользы приносит самообразование или учёба в высших учебных заведениях?
– Учёба в высших учебных заведениях даёт много: не только «печать ума» и кругозор, но и развивает важный и очень востребованный сегодня навык – системность. Это в том числе и умение искать информацию, отбирать, анализировать, структурировать её. Это самое важное, чему я научилась в университете и чему очень благодарна.
Самообразование, естественно, тоже ключ к карьерному развитию сотрудников в абсолютно разных сферах. Мир меняется настолько быстро, что непрерывное обучение становится нашей реальностью, чтобы всегда быть в тренде и «держать нос по ветру». Только тот сотрудник будет всегда востребован, который вкладывает в свое развитие, жаждет новых знаний и умеет простроить себе план развития.
– Вы являетесь основателем бизнес-школы ассистентов и помощников руководителя Анны Сосновой «АС». Расскажите, пожалуйста, об этом проекте.
– Бизнес-школа ассистентов и помощников «АС» создана, чтобы вырастить из помощников и ассистентов настоящих АСов своего дела. Ведь именно эти сотрудники всегда стоят за спиной любого топа и предпринимателя. Именно они делают так, чтобы он больше успевал, мог решать стратегические задачи бизнеса, не погрязая в рутине. Именно ассистенту руководитель делегирует задачи, может передать ведение проектов, коммуникацию и управление командами.
Курсы для тех же бухгалтеров или маркетологов были всегда, а культура ассистентства в стране у нас только развивается. Когда я начинала свою карьеру как ассистент, то все «шишки» набивала на практике, ведь никаких школ для ассистентов и наставников по ассистентскому делу не было. Это было долго и больно.
В нашей школе мы даем ассистенту то, что он тут же применит на практике в работе. Сейчас у меня в школе учатся бизнес-ассистенты и помощники первых лиц крупных компаний уровня «Газпром», ФК «Зенит», «Сбер», «Роснефть», «Высшая школа экономики», «Росатом» и др. Также обучаем и новичков в профессии, удалённых ассистентов и даже ассистентов блогеров.
Мы с уникальными преподавателями моей школы помогаем ассистентам стать действительно эффективными. А бизнес нас за это благодарит: ведь руководители получают мотивированных и готовых работать на благо бизнеса ассистентов.
Также у нас есть направление подбора помощников под потребности бизнеса. И мы подбираем «под ключ» идеальных помощников не только в крупные компании, но и в малый и средний бизнес. Там тоже очень востребованы многофункциональные ассистенты.
– В чём заключается ваш авторский подход к обучению ассистентов и помощников?
– Авторский подход заключается в том, что мы рассматриваем профессию уникально и через призму трех векторов:
- менеджмента знаний;
- клиентского сервиса;
- управления и кросс-навыков.
Мы развиваем у ассистентов бизнес-мышление, учим быть полезными бизнесу. И выступаем за то, чтобы ассистенты могли проявить в работе различные кросс-навыки, которые оценит любой руководитель. Такого подхода к обучению нет нигде.
Ну и, конечно, моя школа лицензирована Министерством образования Москвы. Мы выдаем документы государственного образца, которые ценятся работодателями.
– Можете назвать три самых важных качества хорошего ассистента руководителя?
– Развитая эмпатия. Ведь помощник работает с людьми и важно уметь подстроиться под тип управления своего руководителя, уметь работать со своими и чужими эмоциями.
Бизнес-мышление. Это умение думать как предприниматель, принимать актуальные решения.
Инициативность. Это качество ценят многие руководители. Инициативного ассистента всегда видно. Он предлагает новые идеи, решения, которые могут быть полезны компании или руководителю.
– Какие, по вашему мнению, есть недостатки и преимущества удалённой работы?
– Главный недостаток – стирание границ между домом и работой. Потому что дом становится не только местом отдыха и расслабления, но и местом, где ты работаешь. Но здесь есть выход – учиться тайм-менеджменту и расстановке приоритетов, а также оборудовать место, которое будет только для работы.
– Были ли у вас «падения» в карьере? И если были, то как вы себя мотивировали, чтобы подняться и идти дальше?
– Падения есть у всех. И здесь главное – извлечь мораль и уроки на будущее.
Однажды меня не взяли в отдел обучения и развития одной крупной компании. Им показалось, что недостаточно опыта. Было неприятно. Но главное – не зацикливаться на неудачах. И в каждом неудачном опыте, негативном отзыве, критике искать рациональные зерна, которые помогут вырасти.
И я тогда выросла! Сейчас, думаю, что судьба сама расставила всё по своим местам. И, возможно, именно в ту компанию мне было и не надо.
– Текущая ситуация в России и мире как-то отражается на вашей работе?
– Обучение – это не жизненная необходимость, поэтому, конечно, кризис бьёт и по моей школе. Но бьёт периодами затишья, которые достаточно быстро заканчиваются. Что в пандемию, что сейчас я анализирую показатели и вижу, что недели затишья сменяются активностью. Это связано с тем, что думающие люди понимают, что кризис – это пинок к развитию. Замирать и бежать – это не стратегии. Если человек думает о трудоустройстве, росте в карьере и доходе – учиться нужно, и лучше не откладывать это на потом. Примеры моих выпускников, которые выросли в пандемийное время и в текущей ситуации тому подтверждение.
– Мешает ли ваша деятельность личной жизни?
– Мешала – немного не тот термин. Скорее, раньше работа занимала очень много времени и ресурса, так что энергии на хобби, увлечения и личную жизнь не хватало. Но это было до того… как я наняла себе ассистентов!
Да, у меня у самой помимо основной команды есть два удалённых помощника. И как только я разрешила себе делегировать, верно определила пласт работ, который могу им передать, моя жизнь изменилась. Появились новые хобби: танцы, вокал, бизнес-сообщества и др. И более того, бизнес растёт: потому что мой фокус теперь на стратегии и развитии, ведь «тыл» закрыт моей командой. Так и должно быть в бизнесе.
Дела делаются, проекты идут, каждый выполняет свою работу, а я могу отдохнуть, без плана вырваться в незапланированный отпуск. Потому что знаю силу ассистентов и умею грамотно управлять сотрудниками!
– Как вы предпочитаете отдыхать? У вас есть хобби?
– Зимой я обожаю горные лыжи, к примеру. А вообще очень люблю природу. Любимый вид отдыха – поехать к живописной реке или озеру, взять плед или посидеть на лавочке под мерный шелест листьев. Также люблю театры, выставки и музеи. Путешествия (в т. ч. автомобильные) – моя страсть. Объездила Европу, сейчас больше тянет посетить новые места в России: ведь у нас столько красот!
– Вам знакомо понятие «жажда бизнеса»? Если да, то с чем оно у вас ассоциируется?
– У меня жажда бизнеса ассоциируется с искренней любовью к тому, что ты делаешь. Если без любви и желания делать полезное дело, то бизнес не пойдет. У меня жажда бизнеса проявляется в том, что я рассматриваю свой проект как детище, постоянно думаю, что в него вложить, как его развить; какие новые уроки записать для клиентов и учеников; как сделать так, чтобы они получили ещё больше пользы.
– Как вы относитесь к тайм-менеджменту? Практикуете ли эту технику в своей деятельности?
– Конечно. Время – это ресурс, который нельзя «докупить». Им можно только грамотно управлять. Тайм-менеджменту я, кстати, обучаю ассистентов. Потому что они тоже управляют графиком своего руководителя. И от этого управления зависит эффективность владельца бизнеса: сколько он будет успевать, как логистика его дня простроена и др.
Сейчас крайне важно уметь расставлять приоритеты, отделять стратегические вещи от рутинных. Нужно брать блага технологического прогресса и пользоваться планировщиками, «ту-ду листами», календарями. Это облегчает жизнь.
– Ваши планы на ближайшее будущее?
– Из бытового – закончить ремонт и переехать в долгожданную, новую квартиру. Ну и, конечно, развивать мой проект и дальше, чтобы как можно больше ассистентов выбирали мою школу и как можно больше девушек решали связать свою жизнь с этой полезной профессией.
А также я стремлюсь к тому, чтобы и предпринимательское сообщество и руководители могли грамотно делегировать и передавать дела ассистентам, нанимали этих незаменимых сотрудников. Поэтому сейчас меня активно приглашают вести курсы и лекции, в том числе для руководителей и предпринимателей.
– Как говорится, жизнь – это не те дни, что прошли, а те, что запомнились. Какой день в вашей жизни вы и через много лет будете помнить в мельчайших деталях?
– Это была зима 2020 года. Я тогда была в отпуске в подмосковном доме отдыха. И оттуда онлайн подключалась к всероссийской конференции в области управления человеческими ресурсами. Мой проект – бизнес-школа помощников и сервисного персонала – тогда одержал победу в конкурсе и по решению профессионального жюри получил ГРАН-ПРИ в премии «СМАРТ-пирамида – 2020». Это для меня было очень важно. Мы соревновались в честном состязании с такими гигантами, как корпоративные университеты «РЖД», «Норильский никель» и т. д.
Это значит для меня, что не только клиенты и помощники оценивают, что мы делаем для их профессионализма, но и экспертное сообщество оценило по достоинству наши проекты по обучению и развитию персонала.
Наше досье
Анна Сосновая, 29 лет, Москва.
Образование:
- Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (2015).
- 2019 г. – тренинг Ульяны Раведовской (Корпоративная академия «Росатома») «Создание методических материалов».
- Институт практической психологии «Иматон», курс повышения квалификации «Технология конструирования тренинга под задачи организации», 2013 г.
- Learning and knowledge management University of Ljubljana, 2012 г.
- «Cross Cultural Communication and Negotiation» ISCTE Lisboa.
Достижения и награды:
- Авторский уникальный подход к обучению ассистентов и помощников (через сервисные компетенции, модель кросс-навыков – 2025).
- Победитель премии PA Awards в номинации «Наставник года».
- Гран-при премии «СМАРТ-пирамида» в области управления человеческим потенциалом (авторские проекты «Обучение административного персонала»).
Реализованы масштабные проекты по обучению всего административного аппарата «Росатома», «Высшей школы экономики», Платежных карт «МИР» (имеются отзывы).
Блиц-опрос
Ваша главная черта характера?
Целеустремленность, прямолинейность.
Какие качества вы цените в людях?
Позитивное мышление, фокус на позитиве, амбициозность.
Что вас вдохновляет?
Красивые места, счастливые люди, результаты моих выпускников (искренне радуюсь за их достижения).
Ваше жизненное кредо?
Где твой фокус – то ты и видишь.
Ваша любимая книга и фильм?
Фильмы: «Побег из Шоушенка», «1+1».
Книги: «Ответ» Алана Пиза, «Человек, который смеется» и «Отверженные» Виктора Гюго.
Какое путешествие вам запомнилось больше всего?
В Северную Осетию (Кармадонское ущелье, Владикавказ), в Мурманск к северному сиянию и в Португалию (Мыс рока, Лиссабон, Порто).
Самый необычный подарок, который вы получали?
Собаку, а именно – щенка карело-финской лайки.
Что для вас значат деньги?
Деньги – это комфорт. Возможность позволить себе. И из изобилия дать другим.
Через 10 лет я буду…
…узнаваемым в широких массах экспертом, ещё более успешной бизнес-леди с несколькими бизнес-проектами!